20年，虽是时间长河中的一瞬，但对合肥一六八中学来说，却像一首一路高歌猛进的“振奋曲”谱写的过程。

(资料图片)

从2002年走来，合肥一六八中学始终步履坚定，步伐铿锵，以独特的创新体制、先进的办学理念、精细化管理，实现了从无到有、从籍籍无名到享誉省内外的华丽蜕变。

2022年12月10日，合肥一六八中学20周年校庆圆满举行，一时间，来自全球各地优秀校友的目光投向母校，一同见证20年的精彩与辉煌。历届毕业生家长也纷纷真情流露，用浓情祝福表达“庆生”的喜悦。

“高中三年，尤其是高三阶段，很多孩子会遇到压力大、迷茫困惑的问题，还不成熟的他们往往需要他人的帮助才能迈过情绪的门槛。而合肥一六八是一所非常注重学生心理健康的学校，班主任和授课老师会主动与孩子谈心，做情绪疏导。让我们做家长的非常放心。”

——2018届毕业生 宋安琪（就读于复旦大学）家长 宋磊

【放心】

关注学生“心理花园”

心理健康教育“护航”学生成长

一所优质的学校，不会只注重学生的成绩“以分数论英雄”，而是在注重学生德智体美劳全面发展的同时，把学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，“拧好”心理健康教育工作的“安全阀”，当好学生“心理花园”的“守门人”。

近年来，合肥一六八坚持“把每一位学生都放在心上”的办学理念，以“生态发展、预防为主、特殊关爱、有效处置”的原则和“全员育人和构建机制保障、队伍建设、课程教学、实践活动、咨询服务、预防干预、及时转介”的工作方式，整体提升了学生心理健康质量，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

“高中三年，学校和家庭间的沟通总是畅通无阻，一六八的老师总能站在孩子的角度考虑，尊重家长和学生的想法，让我们觉得特别安心。”

——2018届毕业生 丁睿 （就读于北京大学）家长 丁先文

【安心】 架起有效沟通“桥梁” 凝聚家校共育合力

一粒“种子”从萌芽到破土而出，既离不开优质的教育土壤，也离不开日夜的辛勤浇灌。在合肥一六八，家校之间联系更紧密，及时有效的沟通也让教育更有“温度”。

12月10日校庆当天，合肥一六八中学高二年级召开线上家长会，将孩子们的身心健康、学习情况及时反馈给家长，方便家长们掌握孩子在校全部“动态”，形成教育合力。

除了加强家校交流，合肥一六八中学还创新家校联动共育，建立家长讲师团，开展家长进课堂等特色活动，提升家长培育能力，助力孩子健康成长。

“女儿经常和我说，她们学校的老师对学生太好了，既细心又有耐心。其实，我也有和孩子相同的感受，一六八的老师对孩子的关心可以说渗透到学习、生活的方方面面。我想，合肥一六八中学之所以有这样优异的教育成果，一定离不开这群优秀的老师队伍。”——2018届毕业生 汪锡媛（就读于清华大学）家长 钱翠英

【暖心】 高质量教师队伍 用“有温度”的教育培育万千英才

教师是一所学校前进发展的齿轮，拥有一支高质量的师德高尚的师资队伍，才能培养出一批又一批优秀的学子。

近年来，合肥一六八中学高度重视教师队伍建设，从早期的“走出去、请进来”到全员培训、更新观念再到新时期“三个一等”的提出，学校教师队伍建设取得突出成绩。据不完全统计，20年来，合肥一六八中学教师有1000多篇论文发表或获奖，近600人次荣获国家级、省级、市级、区级各类优质课评比奖；开展的市级及以上课题研究50余项。2022年10月，学校75人被评为合肥市学科带头人和骨干教师，人数位居全市第一。

建校20年来，这支教师队伍始终敬业爱岗，无私奉献，师德高尚，用“有温度”的教育赢得广大学生家长的高度认可和一致赞誉。教师队伍中，先后有120多人获得省市级优秀教师、师德先进个人、优秀班主任等荣誉，学校也8次获得省市级师德表彰。2017年，合肥一六八中学还被评为“全国好老师基地”。

时间镌刻不朽，奋斗成就永恒。2022年，合肥一六八中学已走过20个春秋。立足又一个新的“起跑点”，这所年轻的名校也将继续谱写属于合肥一六八中学的教育新篇章。 胡琪

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